IES Felipe II de Mazarrón nos comparte sus proyectos

Proyectos eTwinning del curso 2023/24

Queremos compartir con vosotros los proyectos que estamos desarrollando durante este curso en el IES Felipe II de Mazarrón. Como eTwinning School estamos orgullosos del trabajo de nuestra comunidad educativa, que como veis, colabora con Europa de modo muy activo.

Movie Makers (Italia, Polonia y España)

El objetivo del proyecto es la realización de 10 cortos cinematográficos enmarcados en diferentes géneros como la comedia, el terror, el thriller o la aventura. Los alumnos/as han elegido las ideas para cada corto, redactado los guiones y rodado cada historia, siempre en grupos internacionales. Participan alumnos de 4º de ESO.

Exploring Earth’s Treasures (Italia y España)

Un grupo de alumnos de 3º de ESO estudia las migraciones de los animales, y hacemos pósteres sobre ellas y los lugares en los que habitan. También realizamos 8 programas en video con entrevistas sobre dichos lugares, los animales que los habitan y hablamos de ecoturismo en los mismos.

My home in a comic (Alemania, Polonia, Turquía, Italia y España)

El grupo de alumnos de 2º de FPB está dibujando cómics sobre nuestro país, región y ciudad. Hemos creado un personaje común que viaja por todos los países involucrados en el proyecto.

Poirot’s Little Grey Cells Project (Francia y España)

Estudiamos 3 historias de Agatha Christie con el inspector Poirot como protagonista, las adaptamos a diálogos y creamos un audiolibro con cada una de ellas, donde los alumnos de 2º de ESO dan vida a los personajes.

EUrocultural Kaleidoscope (Alemania, Malta, Bulgaria y España)

Nuestros pequeños de 1º de ESO están inmersos en un proyecto donde comparten tradiciones y elementos culturales de los distintos países participantes a través de vídeos.

A Green Project Approach (Portugal, Turquía y España)

Los alumnos de 3º de ESO intentan resolver problemas o necesidades a través de un enfoque ecológico. Se desarrolla en el área de Tecnología, y a través del proyecto los alumnos diseñan y crean un producto usando materiales reciclados para resolver un problema o una necesidad doméstica.

Menos desperdicio para la madre naturaleza (Austria, Finlandia, Turquía, Francia, República Checa)

En Bachillerato, en la materia de Lengua Española están participando en un proyecto donde buscan soluciones para tener buenos hábitos para adquirir un comportamiento eco-responsable.

Reused but chic (República Checa, Turquía, Eslovaquia y España)

Reutilización de ropa, zapatos y accesorios, impacto de no reutilizarlos sobre el medio ambiente, a través de la cooperación con organizaciones benéficas, todo desde el área de Economía con un grupo de 4º de ESO.

Be my Pen Pal Friend (Italia, Francia y España)

Desde el departamento de Orientación también participan con este proyecto que incluye una actividad de intercambio de cartas sobre los alumnos y sus aficiones y una investigación sobre nuestras ciudades para compartir descripciones de las mismas.

Isidoro Cayuela  profesor eTwinners y embajador eTwinning 

@ticenelies

@iesfelipe2

@eTwFelipe2

Los embajadores eTwinning de la Región de Murcia  felicitan  al profesorado, al alumnado  y al centro  IES. Felipe II de Mazarrón, por  el gran trabajo y la cantidad de proyectos eTwinning  realizados durante el curso 2023/2024  y os esperamos el curso  que viene con nuevos proyectos.

NUEVOS SELLOS DE CALIDAD Y “PERCEVAL”, UN PROYECTO SOBRE ADOLESCENTES DE AYER Y DE HOY

IES REY CARLOS III: NUEVOS SELLOS DE CALIDAD Y “PERCEVAL”, UN PROYECTO SOBRE ADOLESCENTES DE AYER Y DE HOY

Este año hemos vuelto a superarnos: nuestros tres proyectos internacionales eTwinning acabados en 2023 obtienen Sello de Calidad Nacional (y dos de ellos además Sello de Calidad Europeo). Los equipos han sabido colaborar estrechamente con los distintos centros gracias al uso de las TIC y los distintos idiomas (francés principalmente, y en uno de los proyectos también español) superando las dificultades encontradas, que no fueron pocas, con creatividad y entusiasmo. Cabe destacar el aporte de las distintas disciplinas que enriquecen los proyectos.

Agradecemos una vez más este reconocimiento de eTwinning que muestra que alumnos y docentes son capaces de ir más allá si se lo proponen. ¡Enhorabuena a los participantes!

Aprovechamos para agradecer a eTwinning Murcia el habernos invitado a participar en la mesa redonda en las Jornadas eTwinning celebradas el 7 de marzo en Murcia, donde dimos a conocer buena parte de nuestra trayectoria (16 sellos de calidad en 8 años, Premio eTwinning Europeo de Lengua Francesa 2018, Label eTwinning School en las tres convocatorias desde su creación). Tan inmersos estábamos en el intercambio de experiencias que suponen estas jornadas que se nos olvidó mencionar que esta larga experiencia en eTwinning ha contribuido también a que nuestro centro obtenga este año la acreditación Erasmus. Desde aquí animamos a los docentes a embarcarse con sus alumnos en la gran aventura internacional del aprendizaje colaborativo.

Actualmente trabajamos en un nuevo proyecto de escritura colaborativa titulado PERCEVAL: ADOS D’HIER, ADOS D’AUJOURD’HUI. A través del primer libro de caballería que habla del rey Arturo, “Perceval o el cuento del Grial” de Chrétien de Troyes, los alumnos de 10 colegios e institutos de Grecia, Rumanía, Italia, Francia, Túnez y España reflexionan sobre el paso de la adolescencia a la edad adulta y las competencias (skills) necesarias: las hard skills son las que denominamos habilidades técnicas, las basadas en el conocimiento. Y las soft skills son aquellas que nos preparan para colaborar, comunicar y liderar mejor para contribuir a la competitividad sostenible y garantizar la equidad social (Agenda 2030).

¿Quién no conoce al rey Arturo? El cine nos ha enseñado bien la leyenda. Morgana, Merlín, Lancelot… ¿Pero Perceval? ¿Quién es? Este libro en verso, inacabado, donde el rey Arturo y el Grial son mencionados por primera vez, dio origen a una larga serie de libros. Sin embargo esta obra, lejos de estar hecha simplemente por diversión con historias de caballeros luchando, como otros libros de caballería, es un libro diferente, más bien una novela de aprendizaje. Vemos la evolución del joven protagonista: ingenuo, ignorante, grosero al principio, pero capaz de mejorar, de entrenarse para alcanzar su sueño, ser caballero.

Este es el objetivo de nuestro proyecto, hacer reflexionar al alumnado sobre esta evolución para confirmar que todos podemos cambiar y conseguir lo que queremos.

Así, partiendo de este acercamiento a la Edad Media y a los valores del caballero, siguen la evolución del protagonista para escribir conjuntamente una pequeña historia paralela que se desarrolla en el mundo actual.

En este proyecto se han embarcado, además de la profesora de Francés y sus dos clases de 3º y 2º de ESO, varios docentes de Geografía e Historia, Música, Literatura, Plástica y Cocina, contribuyendo a una visión más completa e integrada del contexto que se ve reflejada en las creaciones de los alumnos.

Enlace al Twinspace del proyecto

Más información (en francés)

Sellos de Calidad Nacional y Europeo

Je vous présente notre projet PERCEVAL

María José Sánchez Aguilera

Profesora de Francés del IES Rey Carlos III

@mariajoselaprof

Coordinadora eTwinning IES Rey Carlos III

@iesreycarlosiii

Imágenes y fotografías son propiedad del proyecto.

¡eTwinnico os felicita y os da la enhorabuena  por  el gran trabajo realizado con los diferentes  proyectos   eTwinning y por  los sellos de calidad obtenidos!

¡eTwinning os  anima a seguir realizando  proyectos  eTwinning!

Proyecto eTwinning Eco-citizens for the future

Proyecto eTwinning

Eco-citizens for the future
IES. Sabina Mora de Roldán 

Curso 2022-2023
Profesores:  

Carmen Cristina Barta
Isabel Alcaraz
Fernando Vera

24 alumnos de 3º ESO

El IES Sabina Mora de Roldán ha participado durante el curso 2022-2023 en el proyecto eTwinning ‘Eco-citizens for the future’. En este proyecto, los alumnos de 3º ESO junto con las profesoras Cristina Barta e Isabel Alcaraz han colaborado con alumnos de cinco países: Alemania,Grecia, Portugal, Italia y Turquía.. El proyecto eTwinning ‘Eco-citizens for the future’ introduce a los alumnos la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible con el objetivo de conseguir un mundo mejor y más saludable para la humanidad. 

foto 1

Actualmente, los jóvenes tienen un papel importante que desempeñar y necesitan conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permitan contribuir al desarrollo sostenible. Este proyecto se centra en los objetivos relacionados al cambio climático. Principalmente los ODS 6, 7, 11, 12, 13, 14, 15 y 17, fundamentales para que los alumnos tomen conciencia de los problemas con los que se enfrenta nuestro planeta hoy en día, de la urgencia de encontrar soluciones y cambiar nuestros hábitos.

Colaborando tanto en el ámbito nacional como en equipos internacionales, los alumnos han investigado la descripción de la meta de la Agenda 2030, los indicadores y el progreso de los diferentes países. Posteriormente, los alumnos han propuesto soluciones para mejorar el alcance de las metas y tomar medidas en el hogar, la escuela o comunidad. Además, han participado en actividades STE(A)M y debates académicos.

Foto 3

Foto 4

Algunas de las actividades más destacadas han sido la celebración del día de Europa en el que los alumnos prepararon una entrevista a una intérprete del Parlamento Europeo.

Aquí tenéis el podcast que han realizado los alumnos.

           
                                   foto 11                                                                                     Audio

 

Otra actividad, sería para el día mundial del medio ambiente donde los alumnos prepararon una campaña de limpieza en el centro.

                        foto 7                                                                     foto 9

Como producto final del proyecto, los alumnos realizaron retos en el centro educativo con el objetivo de concienciar al resto de alumnos y miembros de la comunidad educativa sobre los problemas a los que se enfrenta nuestro planeta hoy en día y la urgencia de encontrar soluciones y cambiar nuestros hábitos.

fotos 5, 6 ,8, 10, 12

Por último, todas las actividades han quedado recogidas en un ebook.

   

 

foto 2

Eco-citizens for future

Click to read this book, made with Book Creator

read.bookcreator.com

El proyecto ‘Eco-citizens for the future’ ha recibido el sello de calidad nacional y europeo y será presentado en la plataforma Europea de Educación. Este proyecto ha sido uno de los 300 proyectos españoles y uno de los 125 proyectos de educación secundaria que ha recibido el sello de calidad europeo. Finalmente, el proyecto participa para ganar el Premio Europeo eTwinning.

Fotos 13 , 14, 15

Carmen Cristina Barta

@IES_SABINA_MORA

Imágenes propiedad del centro

Los Embajadores eTwinning de la Región de Murcia,  os felicitan a todos por este  gran proyecto realizado durante el curso 2022-23, y deseamos que podáis conseguir el Premio europeo. 

¡eTwinnico, os invita a seguir realizando nuevos proyectos eTwinning!

Proyectos eTwinning 2023-2024 en el IES J.Martínez Ruiz AZORÍN de Yecla

Proyectos eTwinning 2023-2024

IES J. Martínez Ruiz AZORÍN de Yecla

Como cada año y con cada comienzo de curso, nos acompañan nuestros proyectos eTwinning en ese recorrido del año escolar. Gracias a ellos podemos realizar proyectos con los que el alumnado se siente identificado. Durante estos meses, queremos hacer que nuestros centros escolares y nuestras ciudades sean lugares en los que podamos disfrutar de un estilo de vida más saludable y sostenible. Disfrutaremos del trabajo colaborativo y conoceremos a nuevos amigos en diferentes institutos europeos, mientras que practicamos el inglés. Abrir las puertas de nuestras aulas a otros centros europeos, aprender y compartir nuestras ideas, costumbres y experiencias son algunas de las claves para que este tipo de actividades sean siempre enriquecedoras.

Hoy queremos compartir con vosotros algunas de las actividades de los distintos proyectos en los que estamos trabajando:

“Holistic Harmony”

Los alumnos de E3AB y E3CD, junto con sus profesores de inglés Antonia Mª Martín y José Miguel Coll y con Santiago López, su profesor de tecnología y digitalización, están trabajando con alumnado de 14-15 años de diferentes países como Alemania, Italia, Turquía, Italia, Hungría y Rumanía. En un mundo en constante cambio, necesitamos enfocar la salud y el bienestar desde distintos ámbitos. El proyecto "Holistic Harmony" quiere promocionar las conexiones creativas, las soluciones sostenibles y la chispa necesaria para unir el ejercicio físico y los hábitos de vida saludable entre los miembros de este proyecto.

Algunas de nuestras actividades:

-Nos presentamos.

*Imagen 1. Nos presentamos

-Recetas sostenibles para celebrar la Navidad.

*Imagen 2. Nuestras recetas de navidad

-Padlet donde compartimos con nuestros Twinmates sugerencias para hacer un regalo sostenible.

*Imagen 3. Padlet con regalos sostenibles para Navidad

“Be in, Be green 2023-2024”

Un grupo de estudiantes de 14-16 años que viven en Lituania, Grecia y España quieren mejorar sus centros escolares y su entorno, analizando sus necesidades y comparándolas con las de sus compañeros europeos. Trabajaremos los ODS 13 y 15, porque el cambio climático, la contaminación y los plásticos están destruyendo nuestro planeta y nuestro alumnado sabe que hay que cambiar la manera de hacer las cosas. Un grupo de alumnos de 3º ESO bilingüe de nuestro centro podrá seguir trabajando en las actividades de su proyecto durante su movilidad al centro “Vilkaviskis Ausros gymnasium” en Lituania, gracias a los fondos europeos Erasmus +

En este proyecto interdisciplinar nuestro alumnado ha realizado actividades en el IES J. Martínez Ruiz “Azorín” dentro de las áreas de inglés, tecnología y digitalización, geografía e historia, biología y matemáticas.

Algunas de las actividades realizadas:

-Acordamos en grupos internacionales cuál iba a ser nuestro logo del proyecto.

*Imagen 4 Nuestro logo

-Planeamos juntos (alumnado español, griego y lituano) un fin de semana sostenible y saludable en Yecla.

*Imagen 5 A sustainable & healthy weekend in Yecla

-Hacemos de voluntarios, junto a nuestros amigos de Lituania y Grecia, para una recogida de basura selectiva en nuestro entorno cercano y reflexionamos sobre los resultados.

*Imagen 6 No Littering

-Compartimos nuestra historia y mostramos nuestras ciudades a nuestros compañeros europeos.

*Imagen 7 Compartiendo nuestra Historia y nuestra ciudad

“Pathways Towards Sustainability. Innovation & Education”

Un grupo de estudiantes de 15-16 años de Alemania, Francia, Georgia, Italia y España, quieren mejorar su entorno escolar, adaptándolo a las necesidades de cada lugar, pero también con una perspectiva más amplia, aceptando las realidades de sus amigos europeos. Las ideas claves son: integrar diferentes culturas y tradiciones, desarrollando la habilidad para expresarnos de manera creativa y mejorar el bienestar mental y físico en nuestro entorno escolar, al mismo tiempo que buscamos un estilo de vida más saludable.

En este proyecto el alumnado de E4AC del centro español ha estado acompañado por su profesora de inglés, Antonia Mª Martín.

Algunas de nuestras actividades:

-Nos conocemos y mostramos nuestros centros escolares y ciudades a nuestros compañeros de Twinspace.

*Imagen 8.Nos conocemos y mostramos nuestra ciudad a nuestros compañeros de Twinspace

-Debatimos sobre los ODS y su impacto en nuestras ciudades.

*Imagen 9. Los ODS y su impacto en nuestras ciudades.

-Nuestros proyectos eTwinning crecen con Erasmus+

*Imagen 10. Nuestros proyectos eTwinning crecen con Erasmus+

-Nuestros proyectos eTwinning en nuestras redes sociales

*Imagen 11. Nuestros proyectos eTwinning en nuestras redes sociales

Antonia Mª Martín

Profesora de inglés del IES J. Martínez Ruiz AZORÍN
Fotografías del IES J. Martínez Ruiz AZORÍN de Yecla

¡Los Embajadores eTwinning de la Región de Murcia, eTwinnico, os felicitan por el buen trabajo que estáis realizando, en los  diferentes proyectos  eTwinning, en el IES J. Martínez Ruiz AZORÍN de Yecla.!

¡eTwinning sigue contando con vosotros!