INNOVACIÓN Y COMPROMISO: EL IES REY CARLOS III BRILLA CON ETWINNING

INNOVACIÓN Y COMPROMISO: EL IES REY CARLOS III BRILLA CON ETWINNING

"Le Rêve de
MIA, Mon Intelligence Artificielle"

El IES Rey Carlos III, que se mantiene como eTwinning School de manera ininterrumpida desde 2018, celebró el talento de su alumnado con una merecida entrega de galardones en un evento cargado de emoción y acompañados por autoridades locales de Águilas y la AMPA.

"Le Rêve de MIA": El futuro ya está aquí

El acto comenzó con la presentación oficial del nuevo reto para este curso: "Le Rêve de MIA", Mon Intelligence Artificielle" (El sueño de MIA). El alumno Juan Hernández Calvo, nos adentró en los detalles de esta iniciativa que une el mundo de los sueños con la inteligencia artificial.

Participan alumnos de 2º y 3º de ESO junto a centros de Rumanía, Francia, Grecia, Italia, Túnez y Turquía. Al proyecto, en Francés, también contribuye el enfoque de materias como Geografía, Cocina y Plástica. Desde el inicio del curso exploran el mundo de los sueños, y el surrealismo con numerosas actividades creativas y colaborativas. La innovación consiste en diseñar a MIA, una IA imaginaria con personalidad propia que les ayuda a reflexionar sobre problemas sociales y retos de la era digital para crear un mundo mejor. El resultado será un pequeño ebook con las principales producciones.

Explora aquí el Twinspace de MIA

Un doble reconocimiento a la excelencia

El momento cumbre llegó con el reconocimiento a los proyectos que han obtenido el Sello Nacional de Calidad eTwinning, distinción que premia la innovación y la colaboración internacional.

Los Cuadernos de Esther: Miradas de adolescentes

Inspirados en el universo del dibujante Riad Sattouf, alumnos de Francés (junto a socios de Grecia, Italia, Francia y Rumanía) analizaron la sociedad actual con ojo crítico y el aporte multidisciplinar de Geografía, Plástica y Cocina. El resultado es un fascinante viaje por el día a día adolescente plasmado en un libro digital.

Twinspace del proyecto

Lee el ebook aquí

Adolescentes en acción por una paz más allá de la ficción

Centrado en el ODS 16 (Paz, Justicia e Instituciones Sólidas), este proyecto unió a alumnos

de España, Grecia y Turquía. En Francés, pero con participación de Inglés, Geografía y Música, a través de la poesía el arte y el análisis de medios, los jóvenes reflexionaron sobre la importancia de cada gesto individual para construir un mundo mejor. ¡No te pierdas su vídeo musical colaborativo!

Twinspace del proyecto

Preparando a nuestros ciudadanos del mundo

La entrega de diplomas y obsequios del SNA eTwinning fue el broche de oro para una jornada que celebró mucho más que un trabajo académico. En el IES Rey Carlos III se respira una metodología donde la creatividad, la ciudadanía y el espíritu crítico son los protagonistas. ¡Enhorabuena a todos los alumnos y docentes por seguir tendiendo puentes en Europa!

Enlace al blog Bonjour d’Águilas, con información en francés

Mª José Sánchez Aguilera

IES Rey Carlos III

Águilas

¡ eTwinnico OS FELICITA Y OS DA LA  ENHORABUENA  POR ESTA GRAN LABOR eTwinning QUÉ ESTÁIS REALIZANDO EN EL CENTRO!.

TRADICIÓN Y VANGUARDIA : SOMOS LO QUE SOMOS PORQUE FUIMOS LO QUE FUIMOS

Proyecto eTwinning

TRADICIÓN Y VANGUARDIA: SOMOS LO QUE SOMOS PORQUE FUIMOS LO QUE FUIMOS

¿Qué tienen en común un ritual funerario romano, una cena de Navidad y el despegue de una nave espacial en Cabo Cañaveral? A primera vista, nada. Sin embargo, para los alumnos de 3º y 4º de ESO que participan este año en el proyecto eTwinning 2025-26,la respuesta es clara: somos lo que somos porque fuimos lo que fuimos.

 

Bajo el título "Tradición y Vanguardia", este proyecto europeo invita a nuestros estudiantes a un viaje de ida y vuelta en el tiempo. El objetivo no es solo estudiar la historia o Latín, sino comprender cómo el pasado respira en cada rincón de nuestra modernidad, es el hilo invisible que nos une.

A lo largo del curso, los alumnos profundizarán en las costumbres que definen nuestra identidad. Investigarán desde el patrimonio lingüístico que moldea nuestra forma de pensar, hasta los ritos funerarios y las celebraciones como la Navidad, buscando sus ecos en las civilizaciones antiguas. Al analizar el ocio y las tradiciones de nuestros antepasados, descubrimos que los deseos y miedos del ser humano apenas han cambiado; solo ha evolucionado la forma de expresarlos, son nuestras raíces.

Uno de los puntos más fascinantes del proyecto es la conexión entre el mundo clásico y la tecnología punta. Resulta revelador que, para conquistar el futuro, la ciencia mire hacia el Olimpo. Si hace décadas fue la misión Apolo la que nos llevó a la Luna, hoy es el programa Artemis II el que recoge el testigo.

Pero aquí la vanguardia no es solo técnica, sino social. Mientras que la mitología clásica a menudo relegaba ciertos roles, la misión Artemis ( hermana de Apolo) refleja el mundo actual: un equipo diverso que incluye a la primera mujer astronauta y a un astronauta negro. Es la prueba de que el progreso científico va de la mano de la igualdad y la paridad. 

A través de la lectura, la investigación y el intercambio con otros centros europeos de Turquía y Grecia, los estudiantes reflexionarán sobre una idea clave: la cultura clásica no es una pieza de museo. Es una herramienta viva que nos ayuda a entender por qué enviamos nombres de dioses al espacio y cómo la ética y la integración son los nuevos pilares de nuestra civilización.

En definitiva, este proyecto eTwinning busca que nuestros alumnos no sean solo espectadores del futuro, sino herederos conscientes de un pasado que todavía tiene mucho que decir.

Nombre de la profesora responsable del Proyecto  2015-26 "Tradición y vanguardia. somos lo que somos porque fuimos lo que fuimos" del colegio San Vicente de Paúl de Cartagena ( Murcia):

Mª de los Ángeles Martínez Cordobés

Instagram, @tradition_and_avantgarde

Twitter  @svpaulcar

Pág. Web

https://www.svpaulcar.es/

Imágenes cedidas por el colegio

¡eTwinnico os felicita por el trabajo realizado, el trabajo bien realizado  siempre tiene su recompensa!

Proyectos eTwinning 2024-2025 en el IES J.Martínez Ruiz “Azorín” de Yecla.

Proyectos eTwinning 2024-2025
IES J.Martínez Ruiz “Azorín” de Yecla.

A lo largo de este curso escolar 2024-2025, los proyectos eTwinning han sido una parte fundamental de nuestro día a día en el aula, aportando dinamismo, motivación y una visión más europea a nuestro trabajo. A través de ellos, nuestro alumnado participa en actividades con las que se siente identificado y comprometido. Durante estos meses, hemos trabajado para convertir nuestro centro educativo y nuestra ciudad, junto a nuestros socios de proyectos, en espacios más saludables, sostenibles y abiertos al mundo.

El trabajo colaborativo nos ha permitido conocer a nuevos amigos en diferentes institutos europeos, mejorar nuestro nivel de inglés y, sobre todo, aprender a compartir ideas, costumbres y experiencias. Abrir las puertas de nuestras aulas a Europa nos enriquece tanto a nivel personal como académico.

Hoy queremos compartir con vosotros algunas de las actividades que hemos realizado en los distintos proyectos en los que estamos trabajando y nuestra alegría por recibir el reconocimiento como eTwinning School en la última convocatoria y por sexto año consecutivo.

Estos han sido nuestros proyectos eTwinning durante este curso 2024-2025

1- “Inclusive Games. Games for All”. Un proyecto inclusivo para grupos de 2º ESO, nuestro grupo de Aula Abierta y con la colaboración de la Asociación No Hay Límite, que hemos realizado con centros de Grecia, Polonia y Francia, en el que todos estamos invitados a participar y jugar durante los recreos.

2- “Sounds Good. ECHOeS”, en el que nuestros alumnos de 4º ESO han trabajado con varios institutos italianos (Calabria, Campania, Cerdeña), con un instituto lituano y un conservatorio de Málaga, para conocer mejor a nuestros Twinmates, sus tradiciones musicales y analizar los beneficios que la música puede aportarnos en nuestro día a día.

3- “Buddy Bench” ha ayudado a nuestro alumnado de 3º ESO a profundizar en los valores europeos, y junto con sus compañeros de Ucrania, Eslovaquia, Turquía, Alemania, Italia, Grecia, Palestina, Bélgica y Macedonia del Norte han podido comparar y conocer mejor culturas y tradiciones tan variadas.

4- Actividad de “Buddy Bench” en la que quisimos ver cómo la Inteligencia Artificial analizaba los valores en los que trabajamos durante el proyecto y pudimos reflexionar sobre las nuevas tecnologías y su uso.

5-Nuestro proyecto eTwinning “Buddy Bench” creció gracias a los fondos Erasmus+ y se han podido realizar movilidades del alumnado español del IES J.Martínez Ruiz “Azorín” de Yecla a Alemania durante el mes de marzo 2025; y hemos recibido a nuestros Twinmates alemanes del centro “Amandus Abendroth” de Cuxhaven durante una semana en febrero de 2025.

ANTONIA MARÍA MARTÍN LÓPEZ.

 PROFESORA INGLÉS ESO y Bachillerato.

 IES.J.Martínez Ruiz “Azorín” de Yecla

Los Embajadores eTwinning de la Región de Murcia, os felicitan por esos proyectos tan bonitos que habéis realizado y os invitan a seguir participando.

¡eTwinnico os espera el curso que viene!

Nuevos Proyectos eTwinning ,en el IES Rey Carlos III de Águilas

 Nuevos Proyectos eTwinning

en el IES Rey Carlos III de Águilas

Tras enterarnos de que hemos recibido el Sello de Calidad Nacional y Europeo por el proyecto Perceval, nos alegra contaros que hay dos nuevos proyectos eTwinning en nuestro instituto, que prometen enriquecer la experiencia educativa de nuestros estudiantes y fomentar la colaboración internacional. ¡Es eTwinning, es lo normal!

Últimas novedades eTwinning en el IES REY CARLOS III

Nuestro instituto, en Águilas, tiene más de 50 años pero nos gusta experimentar y trabajamos con eTwinning desde 2009. Hoy queremos compartir con vosotros algunas buenas noticias.

Por un lado, nuestro proyecto del curso pasado, Perceval: Ados d’hier, ados d’aujourd’hui (adolescentes de ayer y de hoy) ha recibido Sello de Calidad Nacional y Europeo en reconocimiento del desempeño de nuestros alumnos, que, junto con sus socios, supieron crear una hermosa novela colaborativa en francés inspirada en la vida del legendario héroe de la Corte del rey Arturo, llevada a nuestros días. Este mes entregaremos por fin los diplomas en un acto con las autoridades locales.

Enlace al proyecto

Enlace a la novela

Por otro lado, hemos conseguido renovar nuestro label de eTwinning School, lo que es un gran honor, pues somos 155  centros, los que lo hemos obtenido en España en esta convocatoria. Este sello reconoce nuestra implicación en la misión de los centros eTwinning, caracterizados por ser centros inclusivos, innovadores, comprometidos con los valores europeos y modelos de buenas prácticas. 

Aprovechamos también para presentaros los dos proyectos que estamos llevando a cabo este curso.

1. Proyecto "Les Cahiers d'Esther: regards d'ados sur le monde"

Les Cahiers d’Esther: regards d’ados sur le monde (Los cuadernos de Esther: miradas de adolescentes sobre el mundo). Con Grecia, Rumanía e italia.

Inspirados en la famosa serie de cómics franceses de Riad Satouff, los alumnos exploran su vida cotidiana y crean sus propias historias compartiendo sus experiencias, reflexiones y sueños con compañeros de otros países. Este proyecto no solo fomenta la creatividad y la expresión personal, sino que también mejora las competencias lingüísticas en francés y el entendimiento intercultural. Para más detalles, visita el artículo:

Leyendo gran parte de los cómics de Riad Sattouf, los alumnos descubren el francés que se habla actualmente y la sociedad como la ve la protagonista, una chica real que cuenta historias de su día a día y dice lo que piensa sobre un montón de temas. Ahora estamos proponiendo y redactando en equipos internacionales historias inspiradas de la realidad, haciendo un retrato crítico de la sociedad actual (especialmente de los adolescentes). Una vez redactadas, editaremos un libro en línea, ilustrado también con creaciones de los alumnos.

Si bien la parte más complicada la coordinamos las profesoras de francés, también participan nuestros colegas de historia, artes plásticas y cocina. Aquí está la web del proyecto.

2. Proyecto "Ados en Action / Teens in Action"

A través de diversas actividades y colaboraciones internacionales, los estudiantes reflexionan sobre la sociedad y trabajan en iniciativas que promuevan la ciudadanía activa, la responsabilidad social y el desarrollo sostenible. La concienciación convierte a nuestros alumnos en agentes de cambio, trabajando junto a otros estudiantes europeos para abordar desafíos globales. Más información 

Ados en action/ Teens in action

Adolescentes en acción por una paz más allá de la ficción sería el nombre completo, con rima. Reflexionamos sobre cómo velar por la justicia y evitar la corrupción para mantener la paz. Los alumnos, a través de múltiples y variadas actividades, se conciencian de la importancia del respeto, la tolerancia, la solidaridad y la empatía para ayudar a mantener la paz desde su entorno más próximo.

Aunque los socios de Azerbaiyán se vieron obligados a abandonar el proyecto por decisión de las autoridades del país, seguimos trabajando con Grecia y Turquía, en francés y en inglés, con la participación de geografía y música. El producto final será una recopilación de las distintas actividades colaborativas realizadas.

Estos proyectos ofrecen una oportunidad única para que nuestros jóvenes desarrollen habilidades clave mientras conectan con otras culturas. ¡Esperamos con ilusión los resultados de estas colaboraciones! Podéis visitar el muro del TwinSpace

Aquí tenéis la web del proyecto.

¡Muchas gracias a eTwinnico por darnos voz y a vosotros por leernos!

María José Sánchez Aguilera

     Profesora de Francés y Coordinadora eTwinning IES Rey Carlos III

      ¡eTwinnico os felicita por el excelente  trabajo realizado! 

Los embajadores eTwinning de la Región, de Murcia, 
¡os animan a seguir realizando proyectos eTwinning y os esperan el curso que viene!

¡Enhorabuena a todo el centro, profesorado y alumnado, por el Sello de Calidad Nacional y Europeo conseguidos con vuestro Proyecto " Perceval" y por haber conseguido renovar el label de eTwinning School, el eTwinning School,!

Los proyectos en CEIP Pascual Martínez Abellán

CEIP Pascual Martínez Abellán de Pliego

Marcos

 Somos el CEIP Pascual Martínez Abellán de Pliego, un cole del noroeste que es eTwinning School y Centro Acreditado Erasmus+ desde2021. Así que podemos decir que estamos muy comprometidos con los proyectos europeos. Llevamos ya 5 cursos enganchados a eTwinning y queríamos contaros nuestra experiencia durante el curso pasado donde todo el centro trabajó en eTwinning.

En el curso 2023- 2024 llevamos a cabo un proyecto de centro sobre la figura de MARCO POLO y la celebración de los 700 años de su muerte que se trabajó de forma transversal en todas las áreas de infantil y primaria como ciencias, plástica, música, lengua y, como no, inglés. Sin embargo, para poder trabajar en la plataforma eTwinning y adaptar las actividades a nuestros alumnos, dividimos este gran proyecto en dos: “TIME TRAVELLERS” desde infantil hasta tercero de primaria y “SCHOOL EXPLORERS” para alumnos de 4º a 6º. Ambos con un SELLO DE CALIDAD NACIONAL, de lo que estamos muy orgullosos.

 

Aprendiendo sobre China

Durante el mes de octubre hicimos actividades introductorias. La primero de todo fue presentar a Dragos y Greta, unos niños exploradores que viajan en una máquina del tiempo y nos explicarían datos de la vida de nuestros exploradores en nuestra lengua materna y en inglés.

Los maestros de las diferentes áreas nos ayudaron a dar contexto histórico a nuestro MARCO POLO. Así, aprenderíamos datos culturales sobre países como la India, China o Italia. Escuchamos música, leímos cuentos, probamos especias, coloreamos trajes tradicionales,…

A friend from China

- Cada colegio proporcionaría al resto información (en ingles, claro) en forma de

VÍDEOS y PRESENTACIONES sobre el explorador

- FICHAS DE TRABAJO para asimilar conceptos, sobre todo para los más pequeños

- JUEGOS ONLINE creados por los alumnos usando WORDWALL .

Los meses siguientes cada colegio propuso un explorador a trabajar.

En enero nos tocó a nosotros proporcionar este material y los alumnos del tercer ciclo nos ayudaron con las presentaciones. Para acabar planteamos un taller de farolillos chinos para la primera videollamada utilizando cartulinas y papel.

Durante el mes de febrero y marzo nuestras socias griegas Irini, Magda, Sofía y Vivi nos plantearon el trabajo sobre Ulises. Nos encantaron los videos sobre la Iliada, y la construcción de un barco griego en una videollamada.

En marzo, el profesor Claudiu y sus compañeros de Rumanía nos presentaron a su explorador: George Khartan.

El mes de abril estaba reservado para nuestro producto final, que fue madurando

conforme se desarrolló el proyecto. Ya que habíamos usando apps y habíamos introducido técnicas plásticas nos animamos a crear todos juntos una canción sobre el proyecto.

Time Travellers song

Con todo el trabajo realizado y para unir los dos proyectos hicimos una SEMANA

CULTURAL con una jornada de PUERTAS ABIERTAS en nuestro edificio nuevo de infantil. También pusimos un aula dedicada en exclusiva a eTwinning con las manualidades que hicimos en las llamadas, ilustraciones, vídeos y cuadernos de trabajo.

Exposición semana cultural

Además se hicieron talleres de cometas organizados por los mayores, una obra de teatro para los más pequeños sobre los viajes de Marco Polo, una GYMKANA organizada por los compañeros de Educación Física, se presentó el Libro de las Maravillas realizado por todas las clases del colegio y hasta se coló en el proyecto de MUSIQUEANDO, donde la maestra de música organizó con los alumnos de primaria unos bailes sobre los países que visitó Marco Polo.

Cultural week

Revista final Marco Polo

Los embajadores eTwinning de la Región de Murcia os felicitan por este gran trabajo realizado y os invitan a continuar experimentando con eTwinning.

Museo eTwinning en CEIP Poeta Antonio Oliver

 Museo eTwinning en CEIP Poeta Antonio Oliver de Cartagena

eTwinning School

El Ceip Poeta Antonio Oliver de Cartagena ha logrado el reconocimiento de eTwinning School para los siguientes dos cursos. Como colofón a los proyectos que hemos estado trabajando a lo largo de este curso, se ha realizado un museo en el colegio con todas las obras de arte y de eTwinning del alumnado de primaria (de 1º a 6º) y se ha invitado a los familiares y amigos que quieran asomarse.

El museo se ha llevado a cabo entre el 11 y el 13 de junio en el colegio, y en él, se han podido ver obras de los tres proyectos eTwinning que hemos llevamos a lo largo del curso:

- Poke-Twinning Friends: Se han expuesto ejemplos de los Pokémons creados con Quiver y también las tareas colaborativas que se han hecho a lo largo del año: Un Podcast, Un juego de cartas y un libro de Pokémons.

- Under the Same eTwinning Roof: Se ha podido contemplar el dibujo del árbol gigante hecho con aportaciones de todos los colegios participantes, dibujos de Paula Rego (de la tarea “The Art Door”) y varios QR con todas las tareas del proyecto.

- Bring art together!: Proyecto de plástica en el que se vieron obras de cada uno de los países que hemos participado en el proyecto: Hundertwasser (Austria), Tove Jansson (Finlandia), Picasso (España), Krøyer (Dinamarca) e Ivana Kobilca (Eslovenia).

El embajador Antonio López Delgado realizó una pequeña ponencia en la que describió lo que significaba para el centro conseguir el sello “eTwinning School” y resumió el trabajo que se había realizado a lo largo del año.

El alumnado de 3º a 6º fue el encargado de coordinar, guiar y dirigir el museo. Se realizó una encuesta a los asistentes. De las casi 100 encuestas el 100% de los familiares puntuó el museo y a los guías con un 5/5. Comentaron que les había gustado mucho ser partícipes de la actividad y que les ha encantado que los niños/as sean los encargados del museo.

Esperamos que os haya gustado nuestra iniciativa. Podéis seguirnos en redes sociales.

Os comparto el link a los TwinSpace y algunas fotos:

Poke-Twinning Friends

Under the Same eTwinning Roof

Bring art together!

Fotografías del centro

Antonio López 

@antoniolodel

Ceip. Antoio Oliver

@CEIPoetaAO

¡Enhorabuena al CEIP. Poeta Antonio Oliver por ese reconocimiento de "eTwinning School"!

Los  embajadores eTwinning de la Región de Murcia  os felicitan por el trabajo que habéis realizado y os invitamos a seguir trabajando el curso que viene  con nuevos proyectos eTwinning.