Plataforma eTwinning Región de Murcia. eTwinnico es el blog de la Embajada murciana, gestionado por los Embajadores eTwinning de la Región , que sirve de punto de encuentro para los docentes interesados en impulsar programas europeos en sus centros. Podéis contactar con nosotros en el siguiente email: etwinnico@gmail.com
Proyectos eTwinning 2024-2025 IES J.Martínez Ruiz “Azorín” de Yecla.
A lo largo de este curso escolar 2024-2025, los proyectos eTwinning han sido una parte fundamental de nuestro día a día en el aula, aportando dinamismo, motivación y una visión más europea a nuestro trabajo. A través de ellos, nuestro alumnado participa en actividades con las que se siente identificado y comprometido. Durante estos meses, hemos trabajado para convertir nuestro centro educativo y nuestra ciudad, junto a nuestros socios de proyectos, en espacios más saludables, sostenibles y abiertos al mundo.
El trabajo colaborativo nos ha permitido conocer a nuevos amigos en diferentes institutos europeos, mejorar nuestro nivel de inglés y, sobre todo, aprender a compartir ideas, costumbres y experiencias. Abrir las puertas de nuestras aulas a Europa nos enriquece tanto a nivel personal como académico.
Hoy queremos compartir con vosotros algunas de las actividades que hemos realizado en los distintos proyectos en los que estamos trabajando y nuestra alegría por recibir el reconocimiento como eTwinning School en la última convocatoria y por sexto año consecutivo.
Estos han sido nuestros proyectos eTwinning durante este curso 2024-2025
1- “Inclusive Games. Games for All”. Un proyecto inclusivo para grupos de 2º ESO, nuestro grupo de Aula Abierta y con la colaboración de la Asociación No Hay Límite, que hemos realizado con centros de Grecia, Polonia y Francia, en el que todos estamos invitados a participar y jugar durante los recreos.
2- “Sounds Good. ECHOeS”, en el que nuestros alumnos de 4º ESO han trabajado con varios institutos italianos (Calabria, Campania, Cerdeña), con un instituto lituano y un conservatorio de Málaga, para conocer mejor a nuestros Twinmates, sus tradiciones musicales y analizar los beneficios que la música puede aportarnos en nuestro día a día.
3- “Buddy Bench” ha ayudado a nuestro alumnado de 3º ESO a profundizar en los valores europeos, y junto con sus compañeros de Ucrania, Eslovaquia, Turquía, Alemania, Italia, Grecia, Palestina, Bélgica y Macedonia del Norte han podido comparar y conocer mejor culturas y tradiciones tan variadas.
4- Actividad de “Buddy Bench” en la que quisimos ver cómo la Inteligencia Artificial analizaba los valores en los que trabajamos durante el proyecto y pudimos reflexionar sobre las nuevas tecnologías y su uso.
5-Nuestro proyecto eTwinning “Buddy Bench” creció gracias a los fondos Erasmus+ y se han podido realizar movilidades del alumnado español del IES J.Martínez Ruiz “Azorín” de Yecla a Alemania durante el mes de marzo 2025; y hemos recibido a nuestros Twinmates alemanes del centro “Amandus Abendroth” de Cuxhaven durante una semana en febrero de 2025.
ANTONIA MARÍA MARTÍN LÓPEZ.
PROFESORA INGLÉS ESO y Bachillerato.
IES.J.Martínez Ruiz “Azorín” de Yecla
Los Embajadores eTwinning de la Región de Murcia, os felicitan por esos proyectos tan bonitos que habéis realizado y os invitan a seguir participando.
Tras enterarnos de que hemos recibido el Sello de Calidad Nacional y Europeo por el proyecto Perceval, nos alegra contaros que hay dos nuevos proyectos eTwinning en nuestro instituto, que prometen enriquecer la experiencia educativa de nuestros estudiantes y fomentar la colaboración internacional. ¡Es eTwinning, es lo normal!
Últimas novedades eTwinning en el IES REY CARLOS III
Nuestro instituto, en Águilas, tiene más de 50 años pero nos gusta experimentar y trabajamos con eTwinning desde 2009. Hoy queremos compartir con vosotros algunas buenas noticias.
Por un lado, nuestro proyecto del curso pasado, Perceval: Ados d’hier, ados d’aujourd’hui (adolescentes de ayer y de hoy) ha recibido Sello de Calidad Nacional y Europeo en reconocimiento del desempeño de nuestros alumnos, que, junto con sus socios, supieron crear una hermosa novela colaborativa en francés inspirada en la vida del legendario héroe de la Corte del rey Arturo, llevada a nuestros días. Este mes entregaremos por fin los diplomas en un acto con las autoridades locales.
Por
otro lado, hemos conseguido renovar nuestro label de eTwinning School, lo que es un gran honor, pues somos 155 centros, los que lo
hemos obtenido en España en esta convocatoria. Este sello reconoce nuestra
implicación en la misión de los centros eTwinning, caracterizados por ser
centros inclusivos, innovadores, comprometidos con los valores europeos y
modelos de buenas prácticas.
Aprovechamos
también para presentaros los dos proyectos que estamos llevando a cabo este
curso.
1. Proyecto "Les Cahiers d'Esther: regards d'ados sur le monde"
Les Cahiers d’Esther: regards d’ados sur le monde (Los cuadernos de Esther: miradas de adolescentes sobre el mundo). Con Grecia, Rumanía e italia.
Inspirados en la famosa serie de cómics franceses de Riad Satouff, los alumnos exploran su vida cotidiana y crean sus propias historias compartiendo sus experiencias, reflexiones y sueños con compañeros de otros países. Este proyecto no solo fomenta la creatividad y la expresión personal, sino que también mejora las competencias lingüísticas en francés y el entendimiento intercultural. Para más detalles, visita el artículo:
Leyendo gran parte de los cómics de Riad Sattouf, los alumnos descubren el francés que se habla actualmente y la sociedad como la ve la protagonista, una chica real que cuenta historias de su día a día y dice lo que piensa sobre un montón de temas. Ahora estamos proponiendo y redactando en equipos internacionales historias inspiradas de la realidad, haciendo un retrato crítico de la sociedad actual (especialmente de los adolescentes). Una vez redactadas, editaremos un libro en línea, ilustrado también con creaciones de los alumnos.
Si bien la parte más complicada la coordinamos las profesoras de francés, también participan nuestros colegas de historia, artes plásticas y cocina. Aquí está la web del proyecto.
2. Proyecto "Ados en Action / Teens in Action"
A través de diversas actividades y colaboraciones internacionales, los estudiantes reflexionan sobre la sociedad y trabajan en iniciativas que promuevan la ciudadanía activa, la responsabilidad social y el desarrollo sostenible. La concienciación convierte a nuestros alumnos en agentes de cambio, trabajando junto a otros estudiantes europeos para abordar desafíos globales. Más información
Ados en action/ Teens in action
Adolescentes en acción por una paz más allá de la ficción sería el nombre completo, con rima. Reflexionamos sobre cómo velar por la justicia y evitar la corrupción para mantener la paz. Los alumnos, a través de múltiples y variadas actividades, se conciencian de la importancia del respeto, la tolerancia, la solidaridad y la empatía para ayudar a mantener la paz desde su entorno más próximo.
Aunque los socios de Azerbaiyán se vieron obligados a abandonar el proyecto por decisión de las autoridades del país, seguimos trabajando con Grecia y Turquía, en francés y en inglés, con la participación de geografía y música. El producto final será una recopilación de las distintas actividades colaborativas realizadas.
Estos proyectos ofrecen una oportunidad única para que nuestros jóvenes desarrollen habilidades clave mientras conectan con otras culturas. ¡Esperamos con ilusión los resultados de estas colaboraciones! Podéis visitar el muro del TwinSpace
¡Muchas gracias a eTwinnico por darnos voz y a vosotros por leernos!
María José Sánchez Aguilera
Profesora de Francés y Coordinadora
eTwinning IES Rey Carlos III
¡eTwinnico os felicita por el excelente trabajo realizado!
Los embajadores eTwinning de la Región, de Murcia, ¡os animan a seguir realizando proyectos eTwinning y os esperan el curso que viene!
¡Enhorabuena a todo el centro, profesorado y alumnado, por el Sello de Calidad Nacional y Europeo conseguidos con vuestro Proyecto " Perceval" y por haber conseguido renovar el label de eTwinning School, el eTwinning School,!
Somos el CEIP Pascual Martínez Abellán de Pliego, un cole del noroeste que es eTwinning School y Centro Acreditado Erasmus+ desde2021. Así que podemos decir que estamos muy comprometidos con los proyectos europeos. Llevamos ya 5 cursos enganchados a eTwinning y queríamos contaros nuestra experiencia durante el curso pasado donde todo el centro trabajó en eTwinning.
En el curso 2023- 2024 llevamos a cabo un proyecto de centro sobre la figura de MARCO POLO y la celebración de los 700 años de su muerte que se trabajó de forma transversal en todas las áreas de infantil y primaria como ciencias, plástica, música, lengua y, como no, inglés. Sin embargo, para poder trabajar en la plataforma eTwinning y adaptar las actividades a nuestros alumnos, dividimos este gran proyecto en dos: “TIME TRAVELLERS” desde infantil hasta tercero de primaria y “SCHOOL EXPLORERS” para alumnos de 4º a 6º. Ambos con un SELLO DE CALIDAD NACIONAL, de lo que estamos muy orgullosos.
Durante el mes de octubre hicimos actividades introductorias. La primero de todo fue presentar a Dragos y Greta, unos niños exploradores que viajan en una máquina del tiempo y nos explicarían datos de la vida de nuestros exploradores en nuestra lengua materna y en inglés.
Los maestros de las diferentes áreas nos ayudaron a dar contexto histórico a nuestro MARCO POLO. Así, aprenderíamos datos culturales sobre países como la India, China o Italia. Escuchamos música, leímos cuentos, probamos especias, coloreamos trajes tradicionales,…
- Cada colegio proporcionaría al resto información (en ingles, claro) en forma de
VÍDEOS y PRESENTACIONES sobre el explorador
- FICHAS DE TRABAJO para asimilar conceptos, sobre todo para los más pequeños
- JUEGOS ONLINE creados por los alumnos usando WORDWALL .
Los meses siguientes cada colegio propuso un explorador a trabajar.
En enero nos tocó a nosotros proporcionar este material y los alumnos del tercer ciclo nos ayudaron con las presentaciones. Para acabar planteamos un taller de farolillos chinos para la primera videollamada utilizando cartulinas y papel.
Durante el mes de febrero y marzo nuestras socias griegas Irini, Magda, Sofía y Vivi nos plantearon el trabajo sobre Ulises. Nos encantaron los videos sobre la Iliada, y la construcción de un barco griego en una videollamada.
En marzo, el profesor Claudiu y sus compañeros de Rumanía nos presentaron a su explorador: George Khartan.
El mes de abril estaba reservado para nuestro producto final, que fue madurando
conforme se desarrolló el proyecto. Ya que habíamos usando apps y habíamos introducido técnicas plásticas nos animamos a crear todos juntos una canción sobre el proyecto.
Con todo el trabajo realizado y para unir los dos proyectos hicimos una SEMANA
CULTURAL con una jornada de PUERTAS ABIERTAS en nuestro edificio nuevo de infantil. También pusimos un aula dedicada en exclusiva a eTwinning con las manualidades que hicimos en las llamadas, ilustraciones, vídeos y cuadernos de trabajo.
Además se hicieron talleres de cometas organizados por los mayores, una obra de teatro para los más pequeños sobre los viajes de Marco Polo, una GYMKANA organizada por los compañeros de Educación Física, se presentó el Libro de las Maravillas realizado por todas las clases del colegio y hasta se coló en el proyecto de MUSIQUEANDO, donde la maestra de música organizó con los alumnos de primaria unos bailes sobre los países que visitó Marco Polo.
Museo eTwinning en CEIP Poeta Antonio Oliver de Cartagena
eTwinning School
El Ceip Poeta Antonio Oliver de Cartagena ha logrado el reconocimiento de eTwinning School para los siguientes dos cursos. Como colofón a los proyectos que hemos estado trabajando a lo largo de este curso, se ha realizado un museo en el colegio con todas las obras de arte y de eTwinning del alumnado de primaria (de 1º a 6º) y se ha invitado a los familiares y amigos que quieran asomarse.
El museo se ha llevado a cabo entre el 11 y el 13 de junio en el colegio, y en él, se han podido ver obras de los tres proyectos eTwinning que hemos llevamos a lo largo del curso:
- Poke-Twinning Friends: Se han expuesto ejemplos de los Pokémons creados con Quiver y también las tareas colaborativas que se han hecho a lo largo del año: Un Podcast, Un juego de cartas y un libro de Pokémons.
- Under the Same eTwinning Roof: Se ha podido contemplar el dibujo del árbol gigante hecho con aportaciones de todos los colegios participantes, dibujos de Paula Rego (de la tarea “The Art Door”) y varios QR con todas las tareas del proyecto.
- Bring art together!: Proyecto de plástica en el que se vieron obras de cada uno de los países que hemos participado en el proyecto: Hundertwasser (Austria), Tove Jansson (Finlandia), Picasso (España), Krøyer (Dinamarca) e Ivana Kobilca (Eslovenia).
El embajador Antonio López Delgado realizó una pequeña ponencia en la que describió lo que significaba para el centro conseguir el sello “eTwinning School” y resumió el trabajo que se había realizado a lo largo del año.
El alumnado de 3º a 6º fue el encargado de coordinar, guiar y dirigir el museo. Se realizó una encuesta a los asistentes. De las casi 100 encuestas el 100% de los familiares puntuó el museo y a los guías con un 5/5. Comentaron que les había gustado mucho ser partícipes de la actividad y que les ha encantado que los niños/as sean los encargados del museo.
Esperamos que os haya gustado nuestra iniciativa. Podéis seguirnos en redes sociales.
Os comparto el link a los TwinSpace y algunas fotos:
¡Enhorabuena al CEIP. Poeta Antonio Oliver por ese reconocimiento de "eTwinning School"!
Los embajadores eTwinning de la Región de Murcia os felicitan por el trabajo que habéis realizado y os invitamos a seguir trabajando el curso que viene con nuevos proyectos eTwinning.