En relación a las actividades desarrolladas durante el evento de formación, el primer día, tras el registro, tuvo lugar la bienvenida por parte de Rute Baptista, del SNO y Sümeyye Hatice Eral, Directora General de Innovación y Educación Tecnológicas, así como las ponencias online de Ulrike Storost, Directora General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura de la Comisión Europea y Anne Gilleran, sobre “Building Capacity through eTwinning”.
También expuso en esta primera jornada sobre las ventajas del trabajo en equipo a través de eTwinning: “The Role of Basic Skills in Lifelong Learning”, İnanç Ayarm, educador y especialista en aprendizaje permanente.
Durante el segundo día, el 7 de noviembre, en la mañana realizamos distintos talleres, según habíamos elegido previamente: “Magic classroom: designing creative and collaborative learning environments with professional learning communities” por Pelin Bölükbaşı, profesora de inglés, fue el que más me gustó con diferencia por la variedad de las actividades dinámicas y herramientas TIC que propuso, lo que nos hizo interactuar entre los miembros del grupo de distintos países y conocer prácticas que podemos llevar al aula, tales como formación de grupos mixtos, lecturas colaborativas, juegos…
También participé en el taller “Leading inclusive school communities with eTwinning: diversity is a fact, inclusion as the act” por Anne Laaredj-Campbell, Educadora e investigadora, realmente interesante y que nos llevó a plantearnos diversas cuestiones respecto a la igualdad de oportunidades con respecto a la diversidad en el aula. También compilé diversas prácticas para llevar a cabo en mi centro, como el debate-reflexión a partir de viñetas de cómics o estudios a partir de los cuales podemos establecer comparaciones con nuestros países de origen, con respecto a la diversidad sexual, de credo, de población inmigrante y emigrante, etc.
El tercer taller en el que estuve aprendiendo, fue el impartido por Güniz Çalışkan Kılıç, profesora de inglés, “Whole-school communication strategies for inclusive learning”. Trató sobre la capacitación docente, el uso de tecnología, la creación de canales de comunicación claros y bidireccionales, la promoción de una cultura de respeto y diálogo, y la adaptación de programas educativos para asegurar que todos los estudiantes puedan participar y sentirse incluidos.
En la tarde, participamos en la sala plenaria todo el gran grupo, unas 150 personas, en el “Word café”, en el que participamos en grupos mixtos de unas 8-9 personas de distintos países en diversas dinámicas de reflexión, presentación, idiomas, juegos… Una sesión realmente entretenida que nos permitió interactuar con más personas que no conocíamos más que de pasada e intercambiar más contactos aún que los conseguidos en los talleres anteriores, para futuros proyectos eTwinning.
Además de esta bonita sesión, pudimos deleitarnos con la ponencia de nuestra representante del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning en Madrid en esa formación: Esther García Olmos, una gran profesional y muy cercana en el trato.
Entre unas sesiones y otras, disfrutamos además de la posibilidad de tomar café, té, zumos, agua, fruta, aperitivos dulces y salados… típicos turcos y realmente deliciosos.
También tuvimos la oportunidad de conocer brevemente la maravillosa ciudad de Estambul y de congratular en una deliciosa cena turca junto al puerto.
La mañana del sábado 8 de noviembre, último día de esta enriquecedora experiencia, se desarrolló en el salón plenario con la temática “eTwinning as a leadership tool for transformation” diversas exposiciones por parte de varios eTwinners experimentados de toda Europa, destacando la de nuestra compañera Fina Vendrell Vila, Embajadora eTwinning de Cataluña: “eTwinning as a leadership tool for transformation”.
También participó con una interesante ponencia Marko Brajković: “From firefighter to visionary: leading a school that learns together”; Edïte Sarva, quien presentó un genial proyecto eTwinning llamado “Good Deed. BINGO”; Tímea Vargáné Vincze, quien expuso “The cultural rainbow experience”; finalizando la jornada de mañana con la mesa redonda por parte de los anteriores ponentes junto con Luís Gonçalves y Rute Baptista, y con un vídeo sorpresa de despedida, con algunas fotos y mini vídeos de este evento.
Cerró la formación Rute Baptista, quien junto con otras compañeras del SNO Bruselas (Laura, Verónica y ¿Ana?), y en coordinación con el equipo turco, coordinó esta experiencia formativa en Estambul, desarrollada en el hotel Intercontinental Istanbul, un entorno magnífico.
Muy satisfecha de haber tenido la oportunidad de asistir en persona a este evento de formato híbrido, para mí, además de resultar inolvidable como he mencionado anteriormente, por la calidad humana, aprecio como muy rentable todo lo aprendido, por lo que he realizado fotografías durante el encuentro y un vídeo resumen después, para transmitir a mis compañeros del Claustro próximamente, además de difundir, junto con esta memoria, a toda la Comunidad Educativa, a través de nuestro canal de comunicación, Edvoice, y extender su difusión además publicando un artículo en nuestro blog de familias e instituciones y en el blog de @eTwinnico (Embajadores eTwinning de la Región de Murcia), que así mismo se compartirá en redes sociales.
Lo aprendido, si no se difunde, si no se comparte, se estanca.
En nuestro centro, coordino los proyectos eTwinning desde 2014, participando además en primera persona en los 22 realizados hasta ahora, y esta formación ha sido un punto relevante en mi motivación a seguir contagiando de entusiasmo al alumnado, a mis compañeros de centro y al resto de docentes en las formaciones que impartimos los Embajadores eTwinning de la Región de Murcia @eTwinnico
Me siento realmente agradecida. Un gran premio a mi trayectoria eTwinning el poder participar y llevarme esta experiencia tan gratificante.
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