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martes, 1 de junio de 2021

Aprendiendo por Europa en el IES Francisco Salzillo: espíritu eTwinning

IES Francisco Salzillo y proyectos eTwinning 2020/21




Como todos ya sabéis, en el IES Francisco Salzillo, apostamos cada año por trabajar a través de la plataforma eTwinning, una plataforma digital que nos permite desarrollar proyectos colaborativos con centros de toda Europa y hacerlo desde distintas materias.

Cuando empezamos en septiembre, debido a la situación provocada por la pandemia, que nos obligaba a la semipresencialidad, al distanciamiento social, a clases online y presenciales al mismo tiempo, no sabíamos muy bien cómo encajaría eTwinning en toda esta nueva realidad, tras un final de curso marcado por el confinamiento.

La situación en Europa era exactamente igual, pero las ganas de trabajar en estos proyectos de todos los profesores, la capacidad de motivación de los proyectos eTwinning, no solo para alumnos sino también para nosotros, profesores, ha hecho que para nuestra sorpresa, sea uno de los años en los que más proyectos hemos abierto en nuestro centro y en los que la colaboración, las conexiones online con nuestros compañeros de Europa, las actividades creativas son más fructíferas y llenas de buenos momentos.

Queremos darles visibilidad a estos proyectos que hemos desarrollando desde 1º de la ESO a 1º de Bachillerato, con distintas temáticas, durante todo este curso académico, desde octubre a mayo.

Os dejamos una breve descripción de cada uno de ellos:

- Tell me and sing me a goal (SDGs): a reading plan (1º de la ESO)



Los alumnos de 1º de la ESO han trabajado en colaboración con alumnos de su misma edad de centros europeos de Italia, Moldavia y Holanda.

A través de lecturas y canciones cada mes trabajamos los OBJETIVOS DE LA UNESCO AGENDA 2030, escogiendo los días más significativos de cada mes:

- Enero: el Día del Holocausto (27 de enero) y el Día de la Paz (28 de enero).






OBJETIVO 16- PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES SÓLIDAS

- Febrero: el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero).

 
Día de la Mujer en la Ciencia:

 
OBJETIVO 5- IGUALDAD DE GÉNERO

- Marzo: Día Internacional de la Mujer (8 de marzo), Día de la Poesía (21 de marzo) y Día del Agua (22 de marzo)

OBJETIVO 6, 13, 14: AGUA Y SANEAMIENTO

- Abril: el Día del deporte en la Paz (6 de abril) y Día del Libro (23 de abril)

OBJETIVO 3: SALUD Y BIENESTAR

Hemos leído numerosas textos literarios que han resultado muy enriquecedores ( Cuando Hitler robó el conejo rosa, El lápiz mágico de Malala o antologías poéticas) y hemos cantado juntos e incluso compuesto nuestro rap sobre la igualdad de género, participando en campañas europeas de concienciación como #nomorematildas.

-Leonardo beyond Leonardo (2º y 3º de la ESO)

Durante este curso escolar hemos continuado trabajando en este proyecto que está ligado a nuestro Erasmus+ y que se abrió el curso anterior implicando a los alumnos de 2º y 3º de la ESO. Juntos, con Italia, Letonia y Alemania, han construido un robot virtual que se encuentra en nuestro TwinSpace y que ha sido inspirado por el humanista Leonardo da Vinci.

- Movilidad virtual Leonardo beyond Leonardo: 


Nuestro centro se ha visto transformado por este proyecto. Incluso hemos creado un Taller de Leonardo , abriendo las puertas de la robótica y el lenguaje de programación a todos nuestros alumnos.

Chefs Across Borders (3º de la ESO)



  
Con 3º de la ESO y alumnos de Polonia, Grecia y Turquía, hemos compartido las recetas tradicionales de nuestras cultura y hemos decidido crear menús todos juntos.

Nuestra pizza con ingredientes típicos de todos los países implicados ha sido el plato con más éxito entre nuestros alumnos.

- Global Tour Bus (2º y 3º de la ESO)

Un viaje por el patrimonio artístico, cultural de toda Europa con más de 30 países a bordo y 55 centros escolares de toda Europa e incluso más allá, colaborando países como Jordania. ¡¡¡Un reto!!!

La gastronomía, la artesanía, los bailes tradicionales, los deportes y juegos han sido los ejes temáticos de este proyecto.

Los resultados colaborativos, que han hecho entre todos, profesores y alumnos, han sido realmente increíbles: un calendario que nos lleva hasta el 2023, un poema acróstico, las reuniones online con los divertidos Kahoot… seguro que no olvidaremos este proyecto.

Incluso todos los alumnos han celebrado con este proyecto el Día de Europa, cantando en colaboración con los alumnos de otros países sus canciones tradicionales en todos los idiomas.

- El Camino De Santiago virtual (3º de la ESO)


Logo del Camino de Santiago

Los alumnos han recorrido juntos el camino de Santiago con estudiantes italianos con los que nos encontraremos virtualmente en la Plaza del Obradoiro al finalizar este curso, consiguiendo así nuestra Compostela, diseñada por ellos mismo.


Con este proyecto hemos pretendido concienciarles sobre la importancia del medio ambiente y el patrimonio artístico-cultural, aumentar su nivel lingüístico escrito y oral en español y potenciar las herramientas digitales que conocemos introduciendo algunas nuevas. Están implicados los Departamentos de Lengua, de Biología y de Historia.

Queremos destacar el diario de emociones que juntos han escrito sobre su día a día recorriendo virtualmente este camino: la música que han escuchado, los cuentos junto a las hogueras, los amigos que han hecho por el camino… Ultreia!!!!!

- It's my Europe too! (1º de Bachillerato)

En este proyecto han estado implicados varios centros europeos que somos Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo. Un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato, embajadores juniors del PE, está colaborando con otros alumnos de centros italianos, griegos, rumanos y daneses el concepto y la importancia del Parlamento Europeo y juntos hemos celebrado el Día de Europa, 9 de mayo.

Los momentos más interesantes, los encuentros que hemos compartido con los europarlamentarios que han colaborado con nosotros. No podemos dejar de mencionar el recorrido por el Parlamento Europeo con un guía muy especial, el eurodiputado murciano Marcos Ros.





Como veis, somos verdaderos salzi-etwinnicos y apostamos por esta plataforma para abrir las aulas de nuestro a Europa, apostando por las nuevas metodologías, la inclusión y la interculturalidad.

Queremos destacar que eTwinning nos ha hecho un año especialmente duro y difícil para todos, profesores, familias y amigos, mucho más fácil y lo ha llenado de momentos muy divertidos y especiales, que nos ha hecho sentir más cerca que nunca al resto de compañeros europeos, con lo que hemos compartido pandemia pero también actividades, ilusiones y momentos divertidos.
 
Os dejamos este video realizados con mucha ilusión 

La Parranda, cantada por alumnos de distintos países: 

¡ Seguiremos trabajando con eTwinning en nuestras aulas! Mientras, síguenos en nuestro Instagram @salzilloporeuropa para informarte de nuestras actividades europeas #salzieuronews @buildingeuropetogether.

Los embajadores eTwinning de la Región de Murcia, os felicitan por estos grandes  proyectos realizados y por vuestro trabajo  junto con vuestro alumnado que son  una maravilla.

eTwinning  y eTwinnico 

¡os esperan el Curso 2021/20022 con nuevos Proyectos!


martes, 7 de enero de 2020

Leonardo beyond Leonardo: computational thinking, codic and educational robotic

La importancia de la figura de Leonardo da Vinci, 

IES. Francisco Salzillo de Alcantarilla



El IES. Francisco Salzillo de Alcantarilla nos  informa del proyecto que se está desarrollado  en el  instituto desde comienzo de este curso escolar , 2019/2020, un proyecto Erasmus+ KA229: "Leonardo beyond Leonardo: computational thinking, codic and educational robotic".

El objetivo de este proyecto, que tiene una duración de dos años ( 1-9- 2019/ 31-08-2021) es que los alumnos de 1º y 2º de la ESO conozcan la importancia de la figura de Leonardo da Vinci y lo aborden como ciudadano europeo.Se va a trabajar en la figura de este humanista desde distintos puntos de vista, relacionados con las materias implicadas en el mismo:
- Matemáticas
- Biología
- Lengua castellana y Literatura. Lenguas modernas
- Arte e Historia
- Tecnología

El desarrollo del proyecto implica entre otras actividades:

- un club de lectura juvenil para conocer a Leonardo a través de la literatura: hemos leído con los alumnos de 1º y 2º una novela juvenil de Eliacer Cansino: Leonardo da Vinci, el artista que escribía al revés. Seguiremos leyendo y trabajando la lectura desde distintos puntos de vista.

- van a conocer desde la Geometría o la expresión de emociones a través de varias de sus obras pictóricas más importantes: La Gioconda o La última cena.

- a través de los bocetos de Leonardo los alumnos afrontarán desde Biología el estudio del cuerpo humano (habrá un taller en el laboratorio en el que se diseccionará un corazón siguiendo los bocetos de Leonardo)

- durante el segundo año del proyecto se adentrarán en el lenguaje de programación en el que han empezado a través de una sencilla aplicación llamada Scratch y finalmente, en Milán, los alumnos diseñarán conjuntamente un robot inspirado en Leonardo.

La plataforma paralela de trabajo va a ser eTwinning en la que ya hemos abierto un proyecto homónimo.

Este sería el resumen de las actividades más importantes que implica este proyecto. Al ser un proyecto Erasmus+ conlleva cuatro movilidades a los países socios:

- la primera movilidad, la semana del 13 al 17 de enero, será en nuestro centro, a la que estáis invitados. Vendrán 21 alumnos y 6 profesores de estos países. Tenemos un programa de trabajo que también os adjunto.

- la segunda movilidad será en Sigulda ( mayo 2020), la tercera en Munich ( octubre 2020) y la última en Milán en Marzo 2021.


Como podemos ver, la primera movilidad se desarrollará en el IES Francisco Salzillo la segunda semana de enero. Les hago llegar el planning de trabajo de los tres días que dura la misma: pondremos en marcha el Twinspace a través de los alumnos en un taller el primer día y se trabajará en Scratch durante el segundo y en nuestro laboratorio durante el tercero.

El IES Salzillo nos invita  a formar parte de estas actividades. Estaríamos encantados si esos días nos visitaran en nuestro centro, colaboraran en los distintos talleres o nos ayudaran con la difusión del proyecto. 

El planning de trabajo de esos días es el siguiente :

 

Este es el enlace a la web que estamos construyendo: https://salzilloinerasmus.weebly.com/

Mercedes Guzmán
IES Francisco Salzillo