miércoles, 23 de septiembre de 2026

DINO TIME TUNNEL

 "DINO TIME TUNNEL"

“CEIP GABRIELA MISTRAL” Los Dolores Cartagena



Logo del Proyecto

(Destinado a pequeños exploradores)
2º Primaria (clases 2ºA y 2ºB)
7/8 años 

Mis alumnos se han embarcado en un divertido viaje de aprendizaje a través del tiempo, ayudando a un dinosaurio perdido. 

Este Proyecto tiene como principal objetivo, a través de la temática de los Dinosaurios usar la imaginación de nuestros alumnos; como guía para ayudarlos a desarrollar el pensamiento matemático, habilidades básicas de programación, actividades plásticas y alfabetización digital.
PROJECT INTRODUCTION VIDEO


Project Objectives


Mientras exploramos las características físicas y los hábitats de los dinosaurios, también colaboramos internacionalmente para crear videos como “Dino News Tour” (boletín de noticias) y un Pasaporte de Dinosaurios digital.
Este proyecto ha sido un emocionante viaje lleno de Ciencia, Arte y Tecnología; un proyecto donde exploramos las misteriosas vidas de los dinosaurios con nuestros alumnos y los dirigimos y acompañamos a realizar actividades de exploración, predicción, cálculo y diseño (han modelado un dinosaurio de arcilla, han construido un hábitat para el dinosaurio y han creado todos los niños en equipo una puerta o túnel del tiempo).




MuseoVirtual (juegos) link  Genially 

CalendarioProyecto 


CATÁLOGO DENUESTROS DINOS






Este proyecto ha combinado los grandes misterios del pasado con las capacidades del futuro. Nuestro principal objetivo como he mencionado al principio ha sido despertar en nuestros alumnos el interés por las disciplinas STEM (Science,Technology, Engineering, Mathematics) utilizando el fascinante mundo de los dinosaurios como un laboratorio e involucrándolos en la colaboración sin fronteras.

Nuestros países socios han sido: Turquía, Grecia e Italia.

Fca. Esther Pardo Pérez

Mi Twitter: @teachesther

Instagram: estherpardo33

Instagram de mi Centro: ceipgabriela

"eTwinnico os felicita por este  bonito proyecto  y os invita a seguir participando,  en el curso 2026/27"